與學習書本知識相比，學習一些實用的生活技能、生存技能也同樣重要。

心肺復蘇課堂上孩子們先是認真學習了解心臟急救科普知識。

教官拿出病人模型給孩子們演示標準心肺復蘇操作流程。

判斷是否喪失意識、判斷有無自主呼吸、判斷有無脈搏、進行胸外心臟按壓、清理口腔異物、開放氣道、人工呼吸等。

最后所有同學在教官的指導糾正下認真演練了心肺復蘇急救操作。

剛開始有的同學操作并不太規范，但經過教官的指點大有進步。

有的同學略顯羞澀，不敢嘗試，在小伙伴和老師的鼓勵下，也大膽踏出實踐腳步。

教官講解消防安全知識，并且講解滅火器使用原理，教官使用滅火器給學員做好示范。

應急疏散演練，筑牢安全防線。居安思危，有備無患。

教官講解了逃生時的相關知識并強調火場逃生一定要保持冷靜，護好口鼻，低姿移動，避免踩踏。

實操時間到！

孩子們在教官和老師的指揮下，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻，迅速有序地“逃離”。

這次實操讓孩子們親身感受和體驗了一番，切實增強了他們的安全意識和實際操作能力。